sábado, 13 de julho de 2013
Avaliação do site junior.te.pt
Na minha opinião este site é um recurso educativo precioso que se adequa a uma grande variedade de faixas etárias e níveis de ensino e que é muito rico e eficaz.
Neste site pode encontrar uma grande panóplia de atividades, os textos, instruções são simples e claras, os vídeos são atrativos...
Achei este site excelente e se já o tivesse descoberto mais cedo já o teria usado antes!!
sexta-feira, 12 de julho de 2013
Reflexão sobre Ardora
Adorei trabalhar com o "Ardora"! A princípio fiquei "assustada com a grande variedade de tipologia de exercícios mas isso revelou-se ser uma mais valia. Os jogos são fáceis de fazer e são muito divertidos!!! Acho que vou usar e os alunos vão adorar!
quinta-feira, 11 de julho de 2013
Software Educativo: Bons e Maus Jogos
De acordo o texto " O ensino através do computador: os tipos de software educativos e o seu uso " escrito por Daniervelin Renata Marques Pereira há bons e maus jogos educativos.
De acordo com esta autora as características dos "bons" jogos educativos são:
-proporcionam experiências contextualizadas que incluem estímulos verbais, visuais, sonoros e tácteis, o que permite a experimentação de práticas associáveis a contextos reais
- proporcionam a solução de problemas
-estimulam internamente, o relacionamento e ações experimentadas
-permitem imaginar uma nova identidade em intersecção com a sua e com a identidade do personagem do jogo
- proporciona uma reflexão sobre o próprio jogo e estimular o sentido crítico
Os "maus" jogos educativos
-não apresentam um problema
-não explicam causas e objetivos
-o feedback negativo não estimula uma segunda tentativa
- as actividades são isoladas e sem significado para o aprendiz
Na minha opinião um exemplo de "mau" jogo educativo é o "Age of Wulin":
http://en.wulin.gpotato.eu/intro3/?adgroup=%7BADGROUPNAME%7D&source=%5Bsearch%5D&keyword=play%20games%20online&placement=&match=b&network=s&creative=33976607157&position=1t1&gclid=CKPv4Z7Gp7gCFdQgtAodSBsA6Q
porque se baseia simplesmente em lutas e escolha de armas... Este jogo não coloca problemas, não promove espírito crítico, simplesmente incita à violência...
Um exemplo de "bom" jogo educativo é o "Aprendendo Inglês"
http://www.escolagames.com.br/jogos/aprendendoIngles/
Este jogo destina-se a aprendentes de nível de iniciação da Língua Inglesa e tem como objetivo associar vocábulos relacionados com o dia-a-dia a uma imagem correspondente. Para além disso o jogo dá informação sobre os países onde se fala Inglês. Quando o aluno se engana, o jogo incentiva a tentar outra vez e indica em que imagens errou. Quando aluno acerta em tudo, passa a um país seguinte!
Este site permite fazer o mesmo jogo com outra línguas, por isso é muito versátil.
quarta-feira, 10 de julho de 2013
Hot Potatoes
A minha opinião acerca do "Hotpotatoes" é que possibilita a criação de exercício com uma grande variedade de tipologias ( escolha múltipla, quis, completar frases, fazer correspondência de palavras e definições, etc...). É uma aplicação que dá algum trabalho, mas, por outro lado facilita a nossa tarefa porque a tipologia de exercícios já está pré-definido... está pronto a usar!!
Top 100 tools for learning
Das 100 aplicações/ferramentas usadas no ensino, escolhi duas que acho importantes para a minha profissão : "Microsoft Office" e "Glogster".
Escolhi em primeiro lugar o "Microsoft Office" porque uso diariamente o "word" para criação de fichas de trabalho, para elaborar testes, uso o "excel" para criar grelhas de correcção de testes, grelhas para registos de trabalhos de casa, grelhas para calcular médias para atribuição de avaliação. Uso o "powerpoint" para introduzir temas e lá posso introduzir vídeos, imagens, animações que tornam as aulas mais interessantes.
Em segundo lugar escolhi o "Glogster" porque considerei uma ferramenta fantástica que permite ao utilizador criar um "poster on-line".Daí resulta um trabalho muito apelativo, muito completo e muito apelativo! Aqui podemos criar um poster muito especial que permite utilizar imagem, música, vídeo, links, etc. Isto vai de encontro aos interesses dos alunos. A grande desvantagem que eu encontro é a falta de equipamento e recursos na escola para poder realizar tais actividades. Há uma limitação muito grande de material informático: há muitos alunos e poucas salas de informática disponíveis... Gostaria de poder usar mais no futuro!
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